Lycée Alfred De Vigny

Je suis en Terminale, je fais quoi l'année prochaine ?

Admin — 2011-01-26T15:26:00Z

La grande majorité des admissions dans les formations post-bac se fait depuis quelques années par l'intermédiaire du site admission post-bac.

Ce site est ouvert depuis le 20 janvier et recevra vos voeux d'inscription jusqu'au 20 mars 2011. Vos enseignants auront ensuite à porter leurs appréciations sur vos candidatures.

Soyez vigilants sur les dates !

Pour vous inscrire vous aurez besoin de votre numéro INE ou BEA (10 chiffres + 1 lettre). Vous le trouverez sur votre relevé de notes des épreuves anticipées mais aussi sur les certificats de scolarité qui vous ont été remis en septembre 2010.

Pour vous aider, pensez à consulter le guide du candidat.

(Si vous avez des problèmes pour consulter ce guide en ligne, un exemplaire papier est à votre disposition au CDI du lycée)

Bravo les filles !

Admin — 2011-01-26T11:00:00Z

Félicitations à :

Anne-Jöelle TURMEAU

Après Elodie DEVINEAU, Adeline MARTEAU et Caroline MAURICE, lauréates en 2009, Anne-Jöelle TURMEAU, lycéenne scolarisée l'an dernier en Terminale S au lycée Alfred de Vigny, s'est vu décerner par M. le Préfet de Région et M. Le Recteur le Prix de la vocation scientifique et technique.

Le Prix de la vocation scientifique et technique a pour but d'encourager les jeunes filles qui font le choix de s'orienter, après le baccalauréat, vers des filières scientifiques ou techniques de l'enseignement supérieur, actuellement peu féminisées. Il vise à promouvoir l'égalité des chances entre filles et garçons et à valoriser des parcours exemplaires. Il est attribué par le service des Droits des Femmes et de l'Egalité, avec le concours du ministère chargé de l'Education nationale, à vingt quatre jeunes filles de la région Centre.

Situation de l'établissement

2010-11-03T17:09:00Z

Le Lycée Alfred de Vigny établissement d'enseignement général et technologique, est implanté en périphérie de la ville de Loches en Indre et Loire.

L'établissement recrute principalement sur les collèges de Cormery, Le Grand Pressigny, Ligueil, Montrésor, Descartes, Preuilly sur Claise et Loches.

A la rentrée 2010, il accueille 685 élèves.

Situé près du Collège Georges Besse et du Lycée des métiers Emile Delataille avec lesquels il forme une cité scolaire complète, il est desservi par un réseau de transports en commun couvrant tout le secteur rural de la Touraine du Sud.

Il est composé de petits bâtiments d'un à deux étages, dont l'un est réservé à l'internat, situés au milieu d'un hectare d'espaces verts où les élèves peuvent travailler dans les meilleures conditions.

Contigu au lycée, le complexe sportif de la ville, offre aux élèves terrains et plateaux pour des activités variées comme l'escalade, l'athlétisme, le handball, le football, le rugby...

Rythmes scolaires

2010-11-03T14:14:32Z

Consultation sur les rythmes scolaires : rythmes-scolaires.fr

Une équipe de choc : La Brigade Ecolo

Admin — 2010-01-18T15:21:37Z

La brigade écolo qui a débuté en septembre 2008 avec une dizaine d'élèves, connaît aujourd'hui un réel succès.

Cette année, 29 élèves encadrés par Mme Héliou, M Guiné et Mme Fradin se sont inscrits et de multiples projets sont mis en place lors des réunions mensuelles.

Après avoir demandé une benne à papier, qui fut d'ailleurs vidée 2 fois cette année, nous avons organisé deux ramassages hebdomadaires des caisses vertes installées dans chaque salles du lycée, avec « Marguerite », la poubelle taguée à l'effigie du groupe.

En Janvier 2009, la signature d'une banderole par les élèves qui s'engageaient à respecter nos initiatives introduit la première action de la brigade. Depuis, l'installation d'un panneau d'affichage dans le forum permet une meilleure organisation.

Cette année une rencontre avec les gérants du nouveau Mc Donald voisin est organisée, afin de réfléchir, ensemble, à de nouvelles installations permettant au chemin nous reliant de rester propre.

Dès mardi 19 Janvier 2010 apparaîtront les gobelets « écocup » mis en place à la cafet' avec la coopération du FSE, ils ont pour but de limiter l'usage de gobelets plastiques jetables.

De plus, nous envisageons au second trimestre d'effectuer une journée « choc » en collectant les déchets autours du lycée, avec l'aide, bien sûr, de tous nos lycéens.

A la fin de chaque l'année, les « brigadiers » sont récompensés de leur engagement par un pique-nique dans la nature !!

Ecolo et Malin !

Admin — 2010-01-18T13:40:36Z

Mardi 19 janvier de 7 h 30 à 8 heures,

La Brigade Ecolo et le FSE vous proposeront dans le hall,

un café ou un chocolat chaud dans un gobelet réutilisable pour 50 cts.

Un moment privilégié pour bien débuter la journée entre copains tout en faisant un geste citoyen.

Tournoi d'échecs

2010-01-12T10:45:31Z

Un tournoi de parties rapides (cadence : 2 x 15 minutes ko à la pendule) se déroulera de la fin janvier au début juin, avec comme l'année précédente, un système d'appariement "toutes rondes" ; autrement dit, tous les joueurs inscrits se rencontreront.

Les joueurs consultent un tableau à double entrée, affiché en salle C114, qu'ils remplissent au fur et à mesure des parties jouées.

On tire les couleurs au sort.

Les rencontres ont lieu le lundi de 13 h 15 à 13 h 45 en salle C114.

Le tournoi est ouvert à tous : élèves, personnels ( enseignants ou non). Il est doté de prix en livres et jeux. L'inscription est gratuite pour les élèves ayant acquitté la cotisation FSE ou membres du club d'échecs, de 3 euros pour les autres, élèves ou adultes. Elle revient au FSE pour participer à la dotation des prix.

Les appariements seront clos dans une quinzaine de jours.

Ne tardez pas à vous inscrire auprès de M. Hégédus.

Jonas - auxiliar de conversación de español

Admin — 2009-12-14T16:15:31Z

¡Bienvenidos a todos al espacio en español de la página web del Instituto Alfred de Vigny !

Querría en primer lugar presentarme, me llamo Jonás y soy el auxiliar de conversación de español durante el presente curso escolar 2009-2010.

Soy un joven español que viene de la región española de Castilla y León, concretamente de la ciudad de Palencia, igual que la anterior auxiliar en el Instituto Alfred de Vigny, ¡qué casualidad !. Aunque estudié Derecho y Relaciones Internacionales en la Universidad, desde siempre me han gustado los idiomas y la docencia, también me encanta vivir en el extranjero, por eso solicité venir a Francia como auxiliar de conversación de español ; y me considero una persona cosmopolita pues he vivido ya anteriormente en Gabón, Marruecos y Bélgica.

Después de esta breve presentación querría comentar un poco cuáles están siendo las actividades que estoy desarrollando durante las clases con los alumnos de “Première”, “Seconde” y “Terminale”. Las actividades desarrolladas con los grupos de “Première” y “Seconde” están encaminadas a lograr una interacción comunicativa con los alumnos, con el objetivo de que los alumnos puedan expresarse en español correctamente. Para ello les propongo en primer lugar que se presenten en clase delante de sus compañeros, y luego hemos discutido en el aula de algunos temas : como por ejemplo de su visión de España y los españoles, o acerca de las vacaciones o sobre ir de compras ; además han participado en actividades en grupo en las que tenían que poder expresar gustos, preferencias y aficiones, hacer una descripción física de alguien, así como saber dar una dirección o indicar un itinerario con la ayuda de un plano. También hemos escuchado alguna canción sobre la inmigración o sobre las Navidades en España en la que tenían que completar los espacios en blanco ; y con relación a las Navidades en España también han podido ver una presentación en el ordenador sobre cómo se celebran las fiestas navideñas en el país vecino del sur, como por ejemplo la costumbre típica, por traer buena suerte, de comer las doce uvas mientras suenan las doce campanadas en el reloj antes de que comience el nuevo año.

En lo que se refiere a los alumnos de “Terminale”, el objetivo de las actividades es prepararles para el exámen oral de español que tendrán en el “Bac”, con lo cual las actividades que se desarrollan son exclusivamente el analizar documentos gráficos, ya sean fotografías o viñetas de comic ; documentos que el alumno tendrá que saber presentar, describir y comentar para ir más allá de la fotografía o del dibujo. Los alumnos de “Terminale” ya han visto varios documentos sobre el fenómeno del “botellón” y la inmigración, así como sobre la destrucción del medio ambiente, y también han podido trabajar sobre varias viñetas, tanto humorísticas como de crítica social.

Me despido de todos deseándoles unas estupendas Navidades en familia así como un muy feliz año nuevo 2010, ¡hasta la vista !.

Jonas - Assistant de langue espagnole

Admin — 2009-12-14T16:12:05Z

Je suis un jeune Espagnol qui vient de la région de Castille et León, concrètement de la ville de Palencia, la même ville que celle de la précédente assistante du Lycée Alfred de Vigny, quelle coïncidence !.

Bien que j'étudie le Droit et les Relations Internationales à l'Université, j'ai toujours aimé les langues et l'enseignement ; j'aime aussi beaucoup vivre à l'étranger, c'est pour cela que j'ai demandé à venir en France comme assistant de langue espanole ; je me considère comme une personne cosmopolite qui a déjà vécu au Gabon, au Maroc et en Belgique.

Après cette brève présentation, je voudrais commenter un peu quelles sont les activités que je réalise pendant les cours avec les élèves de seconde, première et terminale :

Les activités developpées avec les groupes de seconde et première sont orientées vers la communication avec comme objectif que les élèves puissent s'exprimer correctement en espagnol. C'est pourquoi je leur propose en premier lieu qu'ils se présentent en classe devant leurs camarades, et ensuite nous discutons de certains sujets : par exemple de leur vision de l'Espagne et des espagnols, des vacances ou du shopping. Ils participent à des activités en groupes où ils doivent pouvoir exprimer leurs goûts, leurs préférences et loisirs, faire une description physique de quelqu'un, ainsi que savoir donner une adresse ou indiquer un itinéraire à l'aide d'un plan. Nous avons aussi écouté certaines chansons sur l'immigration ou sur les Nöels en Espagne dont ils devaient compléter les espaces laissésen blanc. En ce qui concerne les Nöels en Espagne, ils ont pu aussi voir une présentation sur ordinateur sur la manière de célèbrer les fêtes de Nöel dans le pays voisin du sud, comme l'habitude typique, qui porte bonheur, de manger les douze raisins pendant que sonnent les douze coups de minuit à l'horloge avant que la nouvelle année ne commence.

En ce qui concerne les élèves de terminale, l'objectif des activités est de les préparer pour l'examen oral d'espagnol qu'ils auront au Bac. Par conséquent les compétences à développer sont exclusivement d'analyser des documents graphiques, comme des photos ou des bandes dessinées ; des documents que les élèves devront savoir présenter, décrire, et commenter pour aller un peu plus loin que la photo ou le dessin. Les élèves de terminale ont déjà vu quelques documents sur la consommation d'alcool chez les jeunes, l'immigration et sur la destruction de l'environnement, et ils ont aussi pu travailler sur quelques dessins, tant humoristiques que de critique sociale.

Je vous dis au revoir à tous en vous souhaitant de formidables fêtes de Nöel en famille et aussi un très heureux nouvel an, à bientôt en 2010 !

Et si vous voulez travailler votre espagnol, mon texte se trouve aussi ici.

Vigny fête Noël

Admin — 2009-12-10T11:25:41Z

Avant de fermer ses portes pour les vacances de Noël, les élèves et les personnels se retrouveront au self pour un repas de fête,

le jeudi 17 décembre à 12 heures.

A cette occasion, les cours de 13 à 14 heures seront supprimés.

Une fête est organisée spécialement pour les internes, le même jour à partir de 20 heures.